安徽教师招聘考试：《教综》打卡训练（一）
2020-06-19 17:51:55   来源：   评论：0 点击：

     【导读】安徽教师招聘考试考什么?是大家关注的焦点。安徽教师招聘考试网为大家整理教综考试习题，供大家参考。

　　徽教师招聘教综习题(一)

　　1.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是( )。

　　A.基础型课程

　　B.技能型课程

　　C.拓展型课程

　　D.实践型课程

　　答案C

　　解析 本题考查拓展型课程。拓展型课程是在基础型课程的基础上，注重拓展学生的知识和能力，开阔学生视野，发展学生各种不同特殊能力的课程。拓展型课程常以选修课的形式出现。题干描述符合拓展型课程。

　　2.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。

　　A.正式评价和非正式评价

　　B.相对评价和绝对评价

　　C.形成性评价和总结性评价

　　D.正确评价和错误评价

　　答案C

　　解析 本题考查中小学教育评价的分类。从评价的严格程度上考虑，可以分为正式评价和非正式评价;从解释评价结果的标准上考虑，可以分为相对评价和绝对评价;从评价的功能上区分，可以分为形成性评价和总结性评价。

　　3.在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )。

　　A.教材

　　B.课程

　　C.教育方针

　　D.教学方法

　　答案B

　　解析 本题考查课程的意义。课程是学校培养人才蓝图的具体表现;是教师从事教育活动的基本依据;是学生吸取知识的主要来源;合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用;课程是评估教学质量的主要依据和标准。

　　4.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是( )。

　　A.百科全书式课程理论

　　B.综合课程理论

　　C.实用主义课程理论

　　D.结构主义课程理论

　　答案D

　　解析 本题考查结构主义课程理论。美国教育家布鲁纳在《教育过程》一书中提出结构教学论，强调“无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构”，倡导发现法，培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。

　　5.把课程计划付诸实践的过程是( )。

　　A.课程目标

　　B.课程实施

　　C.教学任务

　　D.课程评价

　　答案B

　　解析 本题考查区分课程目标、课程评价、课程实施。(1)课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标，是课程本身要实现的具体目标和意图。(2)课程实施是将课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。(3)课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。

　　6.把课程用于教育科学的专门术语，始于英国的( )。

　　A.波西瓦尔

　　B.洛克

　　C.斯宾塞

　　D.麦克菲尔

         答案C

　　解析 本题考查课程概念的历史。英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》一书中，把课程用于教育科学的专门术语，并把课程解释为教学内容的系统组织。

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