教师招聘面试试讲怎么准备?
2021-09-01 11:30:26 来源: 评论:0 点击:
(一)备教材
1、教学目标
情感态度与价值观:一般包括对己、对人、对自然和社会及其相互关系的情感、态度、价值判断以及做事应具有的科学态度、科学精神。
能力目标:主要是学生通过什么活动过程培养了什么能力,掌握了什么方法等,是建立在知识目标基础上,培养学生综合能力的要求。
知识目标:学科知识、意会知识、信息知识
2、教学重难点
教学重点,即说明本课所必须解决的关键性问题。是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。一般教学重点的确立可以参照课程标准以及教学内容。由于试讲时,备考材料只有学生教材,那如何在短时间里确定教学重点呢?可以根据教学目标来确定,知识与技能目标一般是教学重点。
教学难点,即本课学习时易产生困难和障碍的知识点。就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重难点的确定一定要站在学生的角度去考虑,同时可以参考书后的课后习题来确定。
(二)备学生
备学生是对学生的全面了解,包括学生的认知特点、心理特点以及他们所具有的知识基础及相关能力等。每个年龄段的学生在心理和认知发展方面都具有不同的特点,对于知识的接受也不尽相同,学生具有怎样的知识储备,具有怎样的能力,这些都是考生在备课的时候要注意考虑的因素,如果对于学生没有准确的定位,那么备出来的课就很难具有操作性。
(三)备教学方法
即教师在备课过程中要清楚在教学过程常采用的教学方法。其中包括教师的教法以及学生的学法。
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