教育人道主义原则和教育民主原则区别
2021-02-26 16:15:26 来源: 评论:0 点击:
一、教育人道主义原则
这一原则是指教师在教育教学活动中,要尊重学生的人权精神,尊重学生的人格尊严,在尊重的基础上才能使教育活动开展得更顺利。教育人道主义原则是现代教育的重要特征,是现代教育区别于维护人的依赖关系的封建教育的标志之一。贯彻这一原则的要求有:
1.尊重学生作为人所具有的价值,始终把学生当作人看待。
2.要尊重学生的人格尊严,始终关心和热爱学生,避免对学生人格尊严的侵犯。
3.尊重学生的权利,主要是尊重学生的人身权和受教育权。
二、教育民主原则
教育民主原则是指在教育教学过程中,教师应该建立一种民主平等的师生关系,与学生进行平等沟通与对话,对学生的思想与观点给予充分的尊重。积极引导学生主动参与到教学活动与管理中来,从而调动学生学习的积极性。教育民主原则是根据人的需要提出来的。贯彻这一原则的要求有:
1.教师要尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法。
2.要以平等和宽容的心态对待学生。
3.要营造一种使学生能平等交流、自由探索、大胆创新的民主氛围。
三、对比记忆
1.教育人道主义原则:尊重学生人格尊严和学生的权利
2.教育民主原则:尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法
3.在考试的过程中,考生要抓住这个不同点进行区分。就能够在考试中准确选择出来。
四、题目演练
1.【单选】教师尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法,属于教育职业道德原则中的( )的要求。
A.教育人道主义原则 B.教育民主原则
C.集体主义原则 D.教书育人原则
1.【答案】B。解析:本题主要考查教师职业道德原则的贯彻要求。
A选项,教育人道主义原则的贯彻要求有:一是尊重学生作为人所具有的价值,始终把学生当作人看待。二是要尊重学生的人格尊严,始终关心和热爱学生,避免对学生人格尊严的侵犯。三是要尊重学生的权利,主要是尊重学生的人身权和受教育权。不符合题意。
B选项,教育民主原则的贯彻要求有:一是教师要尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法。二是要以平等和宽容的心态对待学生。三是要营造一种使学生能平等交流、自由探索、大胆创新的民主氛围。符合题意。
C选项,集体主义原则的贯彻要求有:一是把集体利益放在首位。坚持集体主义原则,就是当集体利益与个人利益发生矛盾时,应当将集体主义的利益放在第一位,必要时要放弃或牺牲个人利益,使个人利益服从于集体利益。二是要正确处理贡献和索取的关系。不符合题意。
D选项,教书育人原则的贯彻要求有:一是要正确认识和处理好教书与育人的关系,教书是手段,育人是目的。如果只教书,不育人,只当“经师”,不当“人师”,势必贻误学生。二是要落实立德树人的根本任务。不符合题意。
综合上述,故本题选择B选项。
2.【多选】贯彻教育人道主义原则的要求包括( )。
A.尊重学生作为人所具有的价值,始终把学生当作人看待
B.要尊重学生的人格尊严,始终关心和热爱学生,避免对学生人格尊严的侵犯
C.要尊重学生的权利,主要是尊重学生的人身权和受教育权
D.教师要尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法
2.【答案】ABC。解析:本题主要考查教育人道主义原则要求的识记。
A选项,尊重学生作为人所具有的价值,始终把学生当作人看待,属于教育人道主义原则的要求。
B选项,要尊重学生的人格尊严,始终关心和热爱学生,避免对学生人格尊严的侵犯,属于教育人道主义原则的要求。
C选项,要尊重学生的权利,主要是尊重学生的人身权和受教育权,属于教育人道主义原则的要求。
D选项,教师要尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法,属于教育民主原则。
综合上述,故本题选择ABC选项。
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