教招考点教育活动设计“女排精神”
2021-01-29 14:00:53 来源: 评论:0 点击:
题目示例:
女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。她们在世界排球赛中,五次蝉联世界冠军,为国争光,为人民建功。这种精神,给予中国人民巨大的鼓舞,不仅成为体育领域的品牌意志,更被强烈地升华为民族面貌的代名词,演化成指代社会文化的一种符号。面对现在的学生,从小衣食无忧,碰到困难总是不想办法去解决,为了让学生学习这种体育精神,假如你是张老师,请针对上述,设计一个主题教育活动方案。要求完成以下具体任务:
1.自选学段
2.拟定活动方案的主题。
要求:主题鲜明,概括准确,字数不超过25字。
3.阐述活动方案设计的依据。
要求:合理清晰,表达简洁,字数不超过100字。
4.写出活动方案的目标、内容与过程。
要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性和可操作性,字数600字。
5.如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果?
要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。
分环节讲解:
一、题目解析:
在历年全国统考考察中,题目的出题形式一般为:给定一段材料,材料中罗列班级中存在的问题和现象,要求教师以教育活动形式解决问题。而教育活动的具体形式有:主题班会、家长会、综合实践活动、少先队共青团活动、课外活动等。在历年考察中,以主题班会为主。例题考察为“设计一个主题教育活动方案”,故考题已确定形式为:主题班会。
二、书写流程
按照例题展示,在书写中至少需要有以下环节:主题、设计依据、目标、内容与过程、预期效果及检验。
1.主题:
活动主题的确定需要结合材料中所呈现的问题来进行确定。需要具有鲜明性及符合学生学段。在例题考察中,关于环保问题,我们的主题可以为:
中学学段:《顽强拼搏、永不言败》
在具体考查中,具体分为:小学、初中、高中,所以在主题设计时,既要能体现材料核心问题,也需要符合具体所考学段学生特征。在本篇例题选择中,确定为初中一年级。
2.设计依据:
设计依据即需要以文本形式体现开展这次活动的必要性,比如以例题展现:
初中生品德发展具有动荡性,意志力薄弱,容易被“诱因”引起的欲望所驱使。并且现在的学生,从小衣食无忧,碰到困难总是不想办法去解决,因此需召开班会培养学生顽强拼搏的精神。(字数要求,不超过100字。)
3.活动目标:
具体来说,可以从认知目标、行为目标和情感态度目标三个维度进行书写。在书写时需注意:要围绕着主题去书写,三个目标都需要反映主题;主语是学生,所以尽量不要出现“使、让”等词语;三个目标都需要进行书写。例题如下:
认知目标:学生能理解女排精神,明确顽强拼搏的重要性。
行为目标:学生能养成良好的品德,在生活中践行顽强拼搏。
情感态度价值观:学生能树立顽强拼搏、永不言败的价值观。
因为题中要求:活动方案的目标、内容与过程,字数600字。故在目标书写时不超过100字,将施展空间留到内容与过程,才能尽量详细展现活动的开展过程。
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