2020年安徽教师招聘面试：初中地理《中国的行政区划》教案
2020-01-08 11:05:05   来源：   评论：0 点击：

　　　【导读】根据历年报考安徽教师招聘考试的各位考生的考试情况来看，面试是大家的认为的一大难点，为了帮助大家能够顺利通过2020年安徽教师招聘考试，小编为大家收集了相关面试备考技巧，以供大家参考，有需要的朋友可以了解一下，更多有关安徽教师招聘考试备考资讯请及时关注安徽教师招聘考试网!

　　

　　一、教学目标

　　1.了解我国现行的三级行政区划，能够在行政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。

　　2.通过小组合作学习，提高团队意识与合作能力。

　　3.通过了解我国的行政区划分，增强爱国意识和民族自豪感。

　　二、教学重难点

　　重点：在行政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。

　　难点：记住34个省级行政区的简称和行政中心。

　　三、教学过程

　　环节一：导入新课

　　谈话法导入。我们国家疆域辽阔，陆地面积比25个日本还大，如此广阔的地区，如何进行有效的管理呢?这就是我们今天要学习的内容——中国的行政区划，进而导入新课。

　　环节二：新课讲授

　　1.我国的三级行政区划

　　【教师讲解】什么是行政区划呢?举个例子，我们想要快速在学校里找一个同学，你会告诉我他在某年级某班，甚至明确到第几个小组第几个，之所以这样划分是为了方便学校的管理。一个国家为了便于管理，也会将国土分为若干地区，并设立若干个级别，这就是行政区划。

　　【情境创设】展示材料：三个购物地址。

　　地址一：山东省济南市历下区经十路13606号。

　　地址二：山东省历下区13606号。

　　地址三：济南市历下区13606号。

　　【提问】结合平时自己的购物经历，说一说，哪个地址能快速而准确地找到收件人?

　　【学生回答】第一个地址能够快速而准确地找到收件人。

　　【教师总结】从这个地址可以看出，我国采用的是省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级行政区划，这就像我们学校的年级、班、小组一样，上一级区划包含若干个下一级区划，自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区。除此之外，国家根据实际需要，还可设立特别行政区。遵照邓小平同志提出的"一国两制"的伟大构想，1997年，我国政府对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区;1999年，澳门回归祖国，并设立澳门特别行政区。

　　2.省级行政区域单位的简称、行政中心

　　(1)省级行政区数量

　　【提问】结合中国行政区图，找一找我国有多少个省级行政区域?

　　【学生回答】23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

　　【过渡】为了使用上的方便，我国各省级行政区域单位都有简称。有的场合使用全称很不方便，比如汽车牌照上首先是省区名称，然后是英文字母和阿拉伯数字。车牌上写出省区的全称，就会显得很繁杂。比如"新疆维吾尔自治区A12345"，这将需要多大的牌照呢!

　　(2)省级行政区名称、行政中心、简称

　　【教师提问】利用中国行政区划图，借助表格，熟悉省级行政区的名称和简称，结合课本内容，找一找有什么方法可以快速记住省级行政区的名称、行政中心和简称?

　　【学生活动】小组讨论后各小组发言。

　　【师生共同总结】①根据名称记简称，因为大部分简称都是名称中的一个字，例如北京的"京"、黑龙江的"黑"。②"三字经"记忆法，把各个省份简称编成三字经记忆。③联系生活实际来记忆，例如河南的豫剧、湖南的湘绣、广东的粤语等。④利用成语帮助记忆，比如黔驴技穷、得陇望蜀、秦晋之好等。⑤记忆行政中心名称可以结合地图和表格来记。

　　【学生活动】利用刚才的方法，10分钟时间，快速记忆省级行政区域的名称、简称和行政中心。之后进行拓展游戏一、二。

　　【拓展游戏一】每小组随机点三名同学上台表演，甲同学说出行政区区域名称，乙同学说出简称，丙同学找出行政中心，看看哪个小组记得又快又准。

　　【拓展游戏二】开展"找门"游戏，全班同学分为三个小组，一组负责省级行政区域单位的全称，一组负责省级行政区域单位的简称，第三组负责行政区域单位的行政中心。每次从每组抽取一名同学，由一名同学先说，另外两名同学要将相应的内容迅速说出了，说对了加1分，说错了不给分，最终以分数高低来决定胜负。

　　环节三：小结作业

　　小结：请学生分享总结本节课的知识要点。

　　作业：

　　(1)运用自己喜欢的方式，记忆34个省级行政区域单位的名称、简称和行政中心。

　　(2)搜集省级之最，下节课分享。

　　四、板书设计