安徽教师招聘考试备考：知觉的特性
2020-01-15 10:22:09   来源：   评论：0 点击：

　　【导读】在历年的安徽教师招聘考试中知觉的特性一直是一个高频考点，为了帮助大家能够顺利通过安徽教师招聘考试，小编为大家收集了相关备考资料以供大家参考，有需要的朋友可以了解一下。更多有关安徽教师招聘考试备考资料请及时关注安徽教师招聘考试网!

　　知觉的特性一共包含四个方面：知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性、知觉的恒常性。今天就来介绍前两个特性。

　　知觉的选择性

　　在人周围的事物多种多样，在一定时间内，人们总是有选择地把少数事物作为知觉的对象，而把其他事物作为背景，这就是知觉的选择性。由于信息通道的局限性，只有少数事物可以成为人的知觉对象。知觉的选择性就是指从背景中区分出对象的过程。需要注意的是，知觉的对象和背景之间可以相互转换，我们常见的双关图也解释了这一现象。

　　知觉的选择性强调对象和背景之间的关系，而影响知觉选择性的因素主要有两种：客观因素和主观因素。客观因素方面，对象和背景之间的差异越大，越容易被人选出来，这就是为何万绿丛中一点红，红花容易成为知觉对象的原因，也解释了为什么军人的服装为何跟所处环境的颜色相似。当然对象运动变化，也容易同背景分离，比如夜空中的流星，闪烁的霓虹灯更容易被我们感知到。除此之外，熟悉的事物也容易成为人们知觉的对象，这就是为何茫茫人海中总是能辨别你最熟悉的人的原因。主观因素方面，人的动机、需要以及兴趣也会影响知觉的选择。这也是“猎人进山只看兽，樵夫进山只看柴”的原因。

　　知觉的整体性

　　知觉的对象都是由部分组成，人的知觉可以把他们知觉成一个整体来看待，这就是知觉的整体性。因此无论什么情况下，人们总是可以从一些关键部分推测出来整体，这就是为何一个人发型、衣着发生了变更，我们仍把这个人当做记忆中的那个人的原因，这里包含了我们从眉眼等部分推测出整体的过程。

　　知觉的整体性也反映了事物的部分对整体的依赖关系，人对事物部分的知觉依赖于整体的知觉，部分在整体中才有确定含义。曾经有一位心理学家拿一张图片，告诉第一组被试人员改图片上的人物是一个享有声誉的科学家，而告诉另一组人员该人物是一个世纪大盗，结果表明两组人员对人物的眉眼有不同的感受，前者感觉到无坚不摧，具有智慧的光芒，后者则感觉到阴险狡诈。可见对人的整体印象不同，对部分的知觉也不同。

　　整体和部分之间的关系密不可分，那么到底我们是优先注意整体还是优先注意部分呢?内温通过实验探寻到了整体更容易被人感知的证据。内温将这种现象称之为“整体优先性”即整体水平的加工优先于部分的加工，这指的是人在识别事物的细节之前，已经对事物整体有了一个大致了解。而陈霖也通过拓扑性质的检测这一实验也验证了在整体加工之后，才进行局部或特征的分析。