安徽教师招聘备考：教育学考点之德育方法
2019-12-25 14:30:25   来源：   评论：0 点击：

　　【导读】在安徽教师招聘考试中，德育方法这部分考点会以多种形式出现在考题中，所以大家一定要好好对此进行复习，为了方便大家能够顺利通过安徽教师招聘考试，小编为此收集了相关资讯以供大家参考，有需要的朋友可以了解一下，更多有关安徽教师招聘考试备考资料请及时关注安徽教师招聘考试网!

　

　　一、说服教育法

　　通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。比如"夫子循循然善诱人，博我以文，约之以礼，欲罢不能。"就是利用的说服教育。

　　1.语言说服法

　　运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。比如我们在学校中听的法制报告会就属于一种语言说服，提高学生的法制意识。

　　2.事实说服法

　　组织学生接触社会实际，用各种生动具体的事实来说服学生，使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法。主要包括参观、访问、调查等形式。比如老师带着学生去参观革命老根据地，使学生认识到如今的幸福生活来之不易。

　　二、榜样示范法

　　用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。孔子曾说"其身正，不令而从;其身不正，虽令不从"就生动的体现了榜样示范法;"桃李不言，下自成蹊""要想学生好学，必得先生好学"都体现了榜样示范的重要作用。

　　三、实际锻炼法

　　教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。实际锻炼法包括两种形式：常规训练;实践锻炼。

　　1.常规训练

　　教师指导学生按照一定的规章制度进行经常性的行为练习，以形成良好的行为习惯的方法。常规训练的内容和方式多种多样，主要有学生守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。

　　2.实践锻炼

　　让学生参加各种实际活动，在活动中形成优良品德和行为习惯的方法。比如，带领学生去敬老院、去参加植树节活动，都是在实践中进行锻炼。

　　四、情感陶冶法(陶冶教育法)

　　教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。例如"与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也"就是人格感化的例证;苏霍姆林斯基曾说"让每一面墙壁都开口说话"生动形象的说明了环境陶冶的重要性;我们生活中去看的电影、话剧、画展等又属于一种艺术陶冶。

　　五、道德修养法(道德指导法、自我指导修养法)

　　教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。孔子曾说"吾日三省吾身"，这种自我反省是一种道德修养;我们经常立志，用座右铭来严格要求自己也是一种道德修养。

　　六、品德评价法(奖惩法)

　　通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。比如老师对拾金不昧的同学提出表扬，以激励他的行为或对乱说脏话的同学提出批评都是一种评价。

　　易错易混点：

　　1.品德评价法：强调老师对学生的评价

　　道德修养法：强调学生自己对自己的评价

　　2.榜样示范法：重视对学生行为的影响

　　情感陶冶法：重视对学生情感的影响

　　牛刀小试：

　　1.老师利用成长记录袋的方法对学生进行评价，这属于一种( )。

　　A.品德评价法 B.榜样示范法 C.道德修养法 D.说法教育法

　　【参考答案】A

　　2.杜威的"教育即生活"可以体现( )德育方法。

　　A.品德评价法 B.实践锻炼法 C.道德修养法 D.说法教育法

　　【参考答案】B