教育学部分核心类知识点
2019-06-05 17:45:37   来源：   评论：0 点击：

教师职业是一个融道德、能力、生活实践、基础理论水平于一身的综合职业岗位。近些年,随着国家对教师岗位的关注以及教师待遇的普遍提高,很多大学生以及社会上的有识之士,都将眼光投入到教师这个岗位上,推动了教师招录考试如火如荼的进行。在历年教师招聘考试中，核心类知识也是是小高频考点。考察方式涉及客观题型，客观题型主要以单选和判断为主。

在这篇文章中，我们主要结合单选题型介绍教学与课程中的核心、中心类知识。为了便于考生有效进行复习，将按照以下顺序进行推理记忆介绍：

(1)学校教育的核心：课程;

(2)学校教育工作的中心工作：教学;

(3)学校教育工作的首要工作：德育;

(4)教学的中心环节：领会知识;

(5)领会知识的核心：理解教材;

(6)教学工作的中心环节：上课;

(7)教育改革的核心：课程改革;

(8)课程改革的核心理念：以人为本，一切为了每一位学生的发展;

(9)课程改革的核心目标：实现课程功能的转变;

(10)教育的核心问题：教育目的;

(11)规定教育工作的方向：教育目的;

(12)规定教育工作的总方向：教育方针;

(13)教育的根本性问题：教育目的;

(14)一切教育工作的出发点：教育目的;

(15)教育性质的集中体现：教育目的;

(16)教育最高的理解、灵魂：教育目的;

(17)素质教育的实质：马克思关于人的全面发展学说的具体实践;

(18)纲要方针：教育优先发展;

(19)教育工作的根本要求：育人为本;

(20)教育发展的强大动力：改革创新;

(21)国家基本教育政策：促进公平;

(22)教育改革发展的核心任务：提高质量;

(23)学生主观能动性的最高表现：创造性;

(24)教师职业的本质：教书育人;

(25)教师的天职：教书育人;

(26)教师的根本任务：教书育人;

(27)教师的最基本形象：教师的道德形象;

(28)学生亲近或疏远教师的首要因素：教师的人格形象;

(29)教师威信的实质：一种良好的师生关系;

(30)教师最基本的权利：教育教学权;

(31)学生最基本的权利：受教育权;

(32)教师专业行为的精神内核：专业理想;

(33)教师个体专业性的起点和基础：师范教育;

(34)教师个体专业化发展的最直接、最普遍途径：自我教育;

(35)衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一：能否自觉关注学生。

这是今天主要和大家分享的教学原则知识相关客观题考察内容与方式，现在结合常见的考题，我们将这部分内容进行相应的巩固。例如：

1.领会知识是教学的( )环节。

A.主要 B.中心 C.次要 D.必要

1.【答案】B。解析：本题考察的知识点是教学过程的基本结构。教学过程的结构指教学进程的基本阶段。包括以下几个方面：(1)引发学习动机(起始阶段)(2)领会知识——这是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。(3)巩固知识(4)运用知识(5)检查知识。故此题选择B。

2.《国家中长期教育和改革规划纲要》的工作方针把( )作为国家基本教育政策。

A.育人为本 B.提高质量 C.促进公平 D.改革创新

2.【答案】C。解析：本题考察《国家中长期教育改革和发展规划纲要》法律识记能力。出自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第一章中(二)工作方针中原文，把促进公平作为国家基本教育政策。故此题选择C。

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