2021安徽教师编制考试笔试试题（4）

　　2021安徽教师编制考试笔试试题(4)

　　1.一次放学路上，学生小感在过马路时遭遇了车祸，此后他一听到吸尘器的声音就联想到汽车发动的声音，感到十分恐惧。这是由于刺激的( )导致的。

　　A.习得 B.分化 C.泛化 D.固化

　　答案：C【解析】本题考查的是泛化。泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。题干中小感因遭遇了车祸，导致听到吸尘器就联想到汽车发动的声音，没有办法区分吸尘器的声音和汽车的声音属于发生了泛化，所以C选项符合题干表述。故本题选C。

　　2.某学生欺负班上一位年龄较小的儿童，班主任在教育该学生时引导他从“如果你是他你会怎么想?”的角度思考，老师这种方法是运用了品德教育的( )。

　　A.移情训练法 B.群体讨论法 C.习惯养成法 D.条件反应法

　　答案：A【解析】本题考查的是移情训练法。移情训练法是指教师或家长通过学生的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导学生设身处地地站在别人的位置考虑问题，使学生理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。题干中教师引导欺负学生者站在对方的角度进行思考符合移情训练法。故本题选A。

　　3.临近下课，班主任王老师又一次向同学们强调了及时复习的重要性。以下关于及时复习的理解正确的是( )。

　　A.及时复习无法加深印象

　　B.应在发现忘记得差不多的时候开始复习

　　C.及时复习只能防止遗忘，不能发展记忆能力

　　D.及时复习可以诊断、弥补学习上的知识缺陷

　　答案：D【解析】本题考查的是及时复习。所谓及时复习，就是在初期大面积遗忘开始之前就进行复习。个体通过及时复习可以对已有的知识进行巩固，可以加深对知识的印象。所以AB不正确;及时进行复习可以防止遗忘，同时有助于记忆能力的提高。所以C选项不正确;通过及时复习，个体可以发现自己知识缺陷，以及通过再次识记来弥补发现的知识缺陷。所以D选项正确。故本题选D。

　　4.在操作技能的形成过程中，需要不断进行练习，但学生在练习期间，练习效果的提升会出现一个明显的、暂时的停顿期，称为( )。

　　A.厌倦期 B.高原期 C.疲劳期 D.潜伏期

　　答案：B【解析】本题考查的是高原期。通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。这个阶段是在练习中间有一个明显的、暂时的停顿期。题干的描述符合高原期的概念，故本题选B。

　　5.根据自我价值理论，某类学生喜欢幻想(我希望考试取消)、尽量缩小该任务的重要性(这门课根本不重要，学好学坏无所谓)，为自己的失败找借口，这属于( )动机类型。

　　A.高驱低避型

　　B.高驱高避型

　　C.低驱高避型

　　D.低驱低避型

　　答案：C【解析】本题考查的是自我价值理论。低驱高避型。这类学生又被称为“逃避失败者”，这类学生更看重逃避失败而不是期望成功。他们看起来懒散、不爱学习的背后隐藏着他们强烈的对失败的恐惧，这种恐惧甚至让其必须采取逃避的手段。这种防御较多体现在心理层面，如幻想(我希望考试取消)、尽量缩小任务的重要性、为自己失败找借口等;题干的描述符合低驱高避型。故本题选C。

　　6.心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为( )。

　　A.原型反向 B.原型重建 C.原型想象 D.原型内化

　　答案：D【解析】本题考查的是原型内化。原型内化，即智力活动的原型向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。该阶段开始借助言语来对观念性对象进行加工，是原型在学习者头脑中转化为心理结构内容的过程，是心智技能的完成阶段。题干表述属于原型内化。故本题选D。

　　7.诸葛亮根据日常对天气和气候的观察，精确预测了大雾天气，成功完成了“草船借箭”，诸葛亮的这种“神机妙算”属于( )。

　　A.成功智力 B.空间智力 C.晶体智力 D.流体智力

　　答案：C【解析】本题考查的是晶体智力。晶体智力是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。题干中诸葛亮对于天文气候的观察属于后天学习的结果，属于晶体智力，所以C选项符合题干。故本题选C。

　　8.下列选项中，属于品德形成的影响因素的有( )。

　　①家庭教养方式 ②社会风气 ③认知失调 ④同伴群体 ⑤态度定势 ⑥道德认知

　　A.①②④⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥

　　答案：D【解析】本题考查的是品德形成的影响因素。品德形成的影响因素包括：(1)外部因素：①家庭教养方式②社会风气③同伴群体;(2)内部因素：①认知失调②道德认知③态度定势。故本题选D。

　　9.小先正处于青春期，经常打群架。一次帮同学打架时打伤了其他同学，受伤同学的家长要求追责，小先家长出面赔礼道歉并支付了所有医药费才算了事。学校心理咨询室的老师对小先进行心理辅导，得知小先特别喜欢看武侠小说和黑社会电影，对小说或者电影里的“路见不平，拔刀相助”“为兄弟两肋插刀”等价值观特别欣赏。老师对影响小先心理健康的因素进行判定时应主要考虑的是( )

　　A.家庭环境因素 B.学校教育因素 C.社会文化因素 D.个体自身因素

　　答案：C【解析】本题考查的是影响心理健康的因素。影响心理健康的因素：(1)社会环境影响：政治、经济、社会风气、大众传播影响(网络、广播影视、报刊);(2)学校教育影响：教师、学风、校园文化;(3)家庭父母影响：家长、养育、亲子关系;(4)同伴群体影响：朋友、异性、交往方式;(5)个人条件限制：生理、心理、自我期望。题干中小先主要受到武侠小说和黑社会电影影响，属于社会环境因素。故本题选C。

　　10.校长在全校教职工大会中要求所有任课老师在授课中都要将心理健康教育与所任教科目相结合，注重对学生健康人格的培养，注意学生活动的有机联系，对学生的心理问题进行全面考察和系统分析，防止和克服教育工作中的片面性。校长的做法实际上体现了心理健康教育的( )原则。

　　A.主体性 B.全体性 C.整体性 D.针对性

　　答案：C【解析】本题考查的是心理健康教育的原则。心理健康教育的整体性原则是指在学校心理健康教育的过程中，教育者要运用系统论的观点来指导教育工作，把学生的心理活动看成是一个有机的整体，对学生的心理问题作全面的系统的分析，防止教育工作的片面性。所以C选项符合题干。故本题选C。

　　以上就是关于“2021安徽教师编制考试笔试试题(4)”的相关内容，希望今年参加安徽教师编制考试的考生可以多做题哦!如果想知道更多关于安徽教师招聘例如考试时间、考试报名、准考证打印，请关注安徽教师招聘网!

　　【相关推荐】2021安徽教师编制考试笔试试题(3)